（本网讯 刘婷 甘孟妮/文 刘如意 杨珍妮/图）4月24日，湖北第二师范学院24级新闻学三班师生走进华中科技大学出版社（以下简称为“华科出版社”）进行交流学习。在任课教师何国军的组织和带领下，师生团队与华科大出版社田劲松副社长、李翩和邓雅菲老师、刘卿苑和邓颖编辑展开深度对话，共探出版业数与光时代的创新密码。
踏入讲厅，出版社讲解人员化身 “文化导游”，将华科出版社的发展历程娓娓道来。展示墙上的图文生动地诉说着华科出版社从创业之初的艰辛探索，到如今铸就辉煌的奋斗历程。同学们驻足凝视，仿佛穿梭于时光长廊，见证着出版行业的沧桑巨变。
在荣誉奖项展示区，陈列的精美画册与图书皆是畅销佳作，还斩获了多项行业内的重磅奖项。每一份荣誉的背后，不仅有领导的悉心关怀，更离不开国家政策的大力扶持。而独具匠心的企业文化展示区，以照片为媒介、故事为载体，生动描绘出一幅团结协作、创新进取的精神图景。
随后，演播室内，PS、AI 等专业工具软件的展示让同学们直观领略到出版行业的技术魅力，拓宽了专业视野。
参观结束后，双方围绕数字出版领域展开专题交流。交流会由李翩主任主持，刘卿苑编辑从数字出版技术演变、生态系统构建、技术实践应用三个方面进行系统讲解，特别强调数字出版产品策划需注重全流程整体性。
随后，毕业于我校编辑出版学专业的邓颖编辑从“十四五”职业教育规划建设实施方案为切入点，讲述了数字教材的定义、教材配套资源以及AI赋能教材应用。在提及到教学智能化时，她表示AI助教是基于本地知识库+云端模型AI技术构架。在分享过程中，邓颖还展示了一些优秀的数字教材案例，让同学们对数字出版有了更为直观和全面的认识。
在交流会的总结环节，何国军老师对华科出版社长期以来的大力支持表示感谢，并指出华科出版社在高校人才培养中发挥的重要作用。同时，他分享了我校网络与新媒体专业申报成功的消息，展望学院2026申请专业硕士发展目标，鼓励同学们以华科出版社超越式发展为学习研究的参考范本，大力加强创新能力培养，不断提升数字技术应用水平。
在提问环节，针对学生代表提出的数字出版能力提升问题，华科出版社编辑老师从培养提问能力、强化核心策划能力等方面给予专业解答。
此次交流活动为湖北第二师范学院新闻学子搭建了与出版行业直接对话的平台。通过实地参观和深度交流，学生们系统了解了出版社运营模式、发展历程及数字出版前沿动态，进一步明确了专业发展方向，为未来职业发展积累了宝贵经验。
